Доступная среда

В школе постоянно проводится работа по созданию оптимальных условий безопасного функционирования образовательного учреждения:

  • установлена тревожная кнопка;
  • школа подключена к единой диспетчерской службе - 01;
  • школа полностью оснащена средствами пожаротушения;
  • здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, средствами речевого оповещения и управления эвакуацией;
  • имеются световые указатели запасных выходов, планы эвакуации по этажам;
  • своевременно проводятся замеры сопротивления изоляции;
  • установлены противопожарные двери;
  • восстановлено ограждение территории школы;
  • произведен монтаж наружного освещения территории школы.

Условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- Оборудован пандус для беспрепятственного доступа в помещения школы;

- Дверные проемы расширены для беспрепятсвенного перемещения в инвалидном кресле;

- Оборудована санитарная комната.

 

Дорожня карта смотреть

Информация об обеспечении доступности организации отдыха детей и их оздоровления

 

  1.  

Название организации отдыха детей и их оздоровления (полностью)

IT-лагерь с дневным пребыванием «Путешествие в InfoCity» частного общеобразовательного учреждения «Средняя школа им. Н.И. Лобачевского

  1.  

Тип организации (ЗДОЛ, СОЛКД, санаторий, ЛДП, ЛТО, к/с, палаточный)

лагерь с дневным пребыванием детей

  1.  

Наличие паспорта доступности (имеется/ отсутствует)

имеется

  1.  

Оценка состояния доступности* (доступен полностью всем, доступен полностью избирательно, доступен частично всем, доступен частично избирательно, доступен условно, временно не доступен, не предназначен ля посещения инвалидами)

ДП-И (о, г)

  1.  

Виды принимаемых нозологий

Инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата; нарушениями слуха.

  1.  

Обеспечивается свободное передвижение детей-инвалидов и детей с ОВЗ к объектам инфраструктуры (да/нет)

Да

  1.  

Обеспечивается доступность специализированного транспорта для организации проезда детей-инвалидов и детей с ОВЗ к месту отдыха и обратно (да/нет)

Нет

  1.  

Наличие специально оборудованных столовых для приема пищи детьми-инвалидов и детьми с ОВЗ (да/нет)

Нет

  1.  

Наличие объектов спортивной и досуговой инфраструктуры, приспособленных для детей-инвалидов и детей с ОВЗ (да/нет)

Нет

  1.  

Наличие возможности размещения сопровождающего лица (да/нет)

Да

  1.  

Наличие возможности размещения с собакой-поводырем (да/нет)

Да

  1.  

Обеспечение специального медицинского сопровождения детей-инвалидов и детей с ОВЗ (да/нет)

Да

  1.  

Обеспечение организации отдыха детей-инвалидов и детей с ОВЗ специалистами психолого-педагогического сопровождения (да/нет)

Нет

  1.  

Обеспечение возможности приема глухих и слабослышащих (да/нет)

Да 

  1.  

Обеспечение возможности приема слепых и слабовидящих (да/нет)

Нет 

  1.  

Обеспечение возможности приема детей с ментальными нарушениями (да/нет)

Нет 

  1.  

Обеспечение возможности приема детей с двигательными нарушениями (да/нет)

Да 

  1.  

Обеспечение возможности приема детей с соматическими заболеваниями (да/нет)

Нет